La Biblioteca de Yauya celebró la Navidad con sus usuarios

La tarde del martes 22 de diciembre fue un momento esperado por los niños y las madres que habían participado durante el año de las diversas actividades de la biblioteca. La escuela de inicial fue el lugar de encuentro ya que el local de la biblioteca era limitado para alojar a muchos niños con sus madres.

Los niños ya esperan este acontecimiento y se preparan para la ocasión. Un grupo de niños prepara la representación de un cuento navideño andino llamado El Tayta Niño. Otro grupo de niños participan cantando las canciones navideñas. Las madres de familia se han organizado para preparar la chocolatada.

El momento más esperado llegó cuando fueron premiados los mejores usuarios y madres de familia que habían participado con competencia en las actividades de uso de la biblioteca y del programa de la Bolsita Viajera. Finalmente, se realizó un sorteo general de juguetes entre los diversos usuarios de la biblioteca. Terminamos el día cantando y compartiendo una rica chocolatada con el apoyo logístico de la Asociación Jatun Nani y la Municipalidad de Yauya.

Será hasta la próxima Natividad en Biblioteca. Pero la celebración no termina allí porque los niños de Yauya se están preparando para realizar los cánticos y representar a los pastorcitos durante las fiestas navideñas. Todo una costumbre en el pueblo de Yauya.

Los niños hicieron tarjetas navideñas con materiales de la zona

Los niños que más frecuentan la biblioteca tuvieron un momento agradable para participar de una proyección del video de "El Pastorcito" para luego elaborar tarjetas navideñas con mensajes de la Navidad utilizando útiles y materiales de la zona.
Los niños trabajaron en grupos y ellos mismos eligieron a los mejores trabajos cuyos autores fueron premiados. Los niños se comportaron muy bien y cuidaron los materiales y mobiliario de la biblioteca. Al final se realizó una exposición de los trabajos realizados en el panel de la biblioteca.

Las madres participan en actividades educativas navideñas en la Biblioteca

Las madres de familia de la escuelade inicial "Virgen de Fátima" de Yauya que participan del programa de la Bolsita Viajera visitaron la biblioteca durante los días 16 y 18 de diciembre con sus hijos para aprender, recrearse y producir materiales educativos en torno a la navidad. Las madres opinaron mediante una dinámica los valores o actitudes positivas que aprendieron cuando participaron de las actividades de la Bolsita Viajera.

Las madres y los niños también pudieron aprender en torno a mensajes sobre la Navidad a través de la proyección de videos como Historias Bíblicas y Jesús. Finalmente, compartieron con sus hijos, la producción de materiales educativos en torno a los contenidos de los videos proyectados y se llevaron a casa materiales con los cuales elaboraron lindas tarjetas navideñas con mensajes e ilustraciones tomando como decoración los recursos de las zonas como semillas, hojas, ichus, etc.

Al final de las reuniones se realizaron sorteos de útiles y libros infantiles para estimular la participación de las madres de familia. En este proceso de acompañamiento a las madres y niños estuvo presente la directora de la institución educativa de inicial de Yauya, profesora Carolina Valladares.

El alcalde de Yauya opina sobre la Biblioteca

Luego de varias horas de viaje, desde Lima, estaría nuevamente en Yauya, por algunos días. Esta vez nuestro interés, al cierre del año, era conocer las opiniones de las autoridades sobre la biblioteca del pueblo. Este aspecto es importante porque el pueblo y las autoridades son los beneficiarios de la biblioteca y porque todo proyecto educativo que pueda ser sostenible en el tiempo debe ser reconocido, apoyado y validado por la comunidad.

El señor Antonio Sulpicio Villanueva Torres es alcalde de Yauya desde el año 2007. Actualmente, la Municipalidad de Yauya y la Asociación Jatun Nani, mantienen un compromiso de cooperación por la biblioteca a través de un convenio que se ha ido renovando.

Como gestores del proyecto educativo, nos parece muy importante, que las autoridades del pueblo, sigan apoyando a la biblioteca y se preocupen por mantener el tema educativo en sus agendas de trabajo.

El señor Sulpicio manifestó que"la biblioteca es una herramienta importante para que los niños lean constantemente". Además dijo que la biblioteca brinda una atención adecuada y se actualiza.
"La biblioteca está cerca a la gente", manifestó el alcalde.

Cuando se le preguntó sobre lo que no le gusta de la biblioteca, manifestó que "no me gustaría que los niños y los adultos no utilizen la biblioteca si la tienen cerca". Al respecto, "tendríamos que hacer más campaña y difusión para que los adultos usen la biblioteca".

El señor alcalde también opinó que los docentes deben venir más continuamente a la biblioteca y traer también a sus alumnos para orientarlos en su uso como un paso importante frente al bajo rendimiento de los estudiantes.

Asi mismo, agradeció la gestión de la biblioteca por la Dra. Consuelo Pasco y solicitó que sigan teniendo paciencia con los niños y adultos para atender y enseñar a usar la biblioteca.

Finalmente, reiteró que va a seguir brindando su apoyo a la biblioteca. Manifestó que si la biblioteca dejara de funcionar "signficaría un atraso para el pueblo y los niños no tendrían acceso rápido a más libros". Aseguró que "mientras estuviera en el cargo como alcalde no permitiría que la biblioteca dejara de funcionar".

Agradecemos el tiempo e interés del alcalde por la entrevista y esperamos que el siguiente año la biblioteca pueda ofrecer más servicios educativos a la comunidad yauyina con el apoyo del gobierno local, los docentes y las demás autoridades del distrito.

Visita a las escuelas rurales multigrados

Durante la primera semana de diciembre el promotor de lectura, sr. Misael Sifuentes, y la Lic. Liliana Polo, de la Asociación Jatun Nani, visitaron las escuelas de Manyanyacu, Juncay, Ocobamba y San Juan, a pesar del periodo de lluvias, para retomar el diálogo con los niños y profesores sobre sus experiencias con la Alforja Viajera durante el 2009. Además se constató en sito las condiciones de espacio y ambientes que cuentan dichas escuelas para que puedan implementarse los rincones de lectura el próximo año.

Los adultos de la comunidad opinan sobre la biblioteca

En nuestra última visita de diciembre a Yauya, los adultos de la comunidad han tenido la oportunidad de opinar sobre la biblioteca de Yauya. Se realizó una encuesta donde tuvimos la oportunidad de conversar con algunos comerciantes, amas de casa y autoridades locales para conocer sobre sus expectativas de la biblioteca del pueblo. Los encuestados, a diferencia de los niños que más frecuentan la biblioteca, han tenido menos experiencias de uso de los libros pero destacan el importante aporte que tiene la biblioteca para sus hijos y consideran que las autoridades deben seguir apoyando esta iniciativa que es un privilegio para el pueblo como tener una biblioteca con más libros y nuevos mobiliarios y equipos.

Llegaron libros y juegos donados a Yauya de la Campaña Yachaykuqkunapa

Luego de casi tres meses de campaña intensiva en Lima para recopilar en calidad de donación, libros infantiles y juegos educativos para las escuelas rurales de Yauya, por fin, llegaron al distrito de Yauya, muchas cajas con libros y juegos educativos que servirán para que el siguiente año podamos organizar rincones de lectura.

Esta noticia fue compartida a los directores de las diversas instituciones educativas beneficiarias del servicio de la Alforja Viajera, niños y autoridades del distrito.

Entrevista sobre la Campaña de Libros YACHAKUKUNAPA en el Programa Letras del Tiempo de Radio Programas del Perú

Fuente: Foto tomada por Amelia Villanueva-Productora de Letras del Tiempo

El sábado 21 de noviembre a las 11:30 de la mañana, se realizó una entrevista interesante a la educadora Consuelo Pasco en el Programa Letras en el Tiempo con la conducción de Patricia del Río.

¿Cuál es el nivel de lectura de los niños y niñas de las comunidades rurales del interior del país?, ¿qué esfuerzos se están haciendo para elevar la tasa de analfabetismo en las zonas más empobrecidas del territorio nacional?. Al respecto la sra. Pasco contó la experiencia del proyecto Atrapando el Mundo en Palabras en el distrito de Yauya, de la provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, en Ancash.

Así mismo, se informó a la comunidad sobre la Campaña de Donaciones de Libros YACHAKUNKUNAPA con la finalidad de implementar rincones de lectura en las escuelas rurales de Yauya interesadas en promover la lectura, para que las niñas, niños y docentes cuenten con libros y materiales pertinentes al contexto y un mobiliario atractivo, como se ha implementado en la biblioteca infantil del pueblo.

¿Cómo seguir apoyando esta campaña de donaciones de libros y juegos educativos?

Aquellas personas de la sociedad civil, escuelas, universidades, editoriales y otros interesados por el tema de la promoción de la lectura en contextos rurales pueden comunicarse con Consuelo Pasco, Presidenta de la Asociación Jatun Nani, a los teléfonos 225 1598 y 994 617 582, correo: informes@jatunnani.org.pe y contribuir con sus donaciones.

Las autoridades y niños presentes en el cuarto aniversario de la Biblioteca de Yauya

Hace cuatro años, es decir, el 17 de noviembre de 2005, la Biblioteca de Yauya fue inaugurada en el contexto de los cien años de creación política del distrito de Yauya. Era la primera vez que el pueblo de Yauya tendría este importante servicio gracias al aporte genereroso de personas de la sociedad civil que se movilizaron para este proyecto. En el año 2004, la Asociación Jatun Nani, visitó las escuelas rurales más cercanas a la capital del distrito para realizar un diagnóstico sobre las necesidades de materiales educativos.

Seguramente la presencia de una biblioteca, era un acontecimiento singular, en un pueblo donde todavía hay dificultades de desarrollo y analfabetismo que resolver. Sin embargo, la aceptación continua de los niños en las actividades bibliotecarias y la valoración del rol que cumple la biblioteca por los padres de familia, nos alienta a seguir en este proceso de desarrollo educativo.

En este proyecto, se ha comprometido el apoyo del gobierno local de Yauya durante dos periodos consecutivos con sus alcaldes respectivos ( Sr. Erik Valladares y el Sr. Antonio Sulpicio Villanueva Castillejo). Esta situación, es un importante avance para el pueblo, porque concilian los puntos de vista por la importancia que tiene la biblioteca como una herramienta de desarrollo y apendizaje.

En años anteriores, los niños y docentes, han podido disfrutar de lindos espectáculos artísticos en la biblioteca por su aniversario como funciones de títeres y cuentacuentos con artistas que nos visitaban desde Lima. Asi mismo, el aniversario de la biblioteca se convirtió en un acontecimiento dentro de los días de aniversario de creación política del distrito.

Esta vez, el aniversario de la biblioteca tuvo un matiz diferente. Se celebró a nivel local con la presencia de importantes autoridades del distrito y una delegación del colegio de inicial de Yauya. Los promotores de lectura de la biblioteca se comprometieron para conmemorar el aniversario de la biblioteca. Se celebró el aniversario de la biblioteca con los niños yauyinos y sus autoridades que son los beneficiarios de este proyecto.

Como gestores de la biblioteca, en el contexto del aniversario de la biblioteca, nos comprometimos en la ciudad de Lima, ha organizar una linda campaña de recolección de libros, que servirán para implementar rincones de lectura en las escuelas rurales que mejor están participando de las visitas de la Alforja Viajera.

Sin lugar a dudad, el aniversario de la biblioteca, ya es un acontecimiento que esperan los niños y adultos en la comunidad de Yauya.

Función de títeres pro campaña de libros para Yauya

La Asociación Jatun Nani, gestora del proyecto educativo "Atrapando el Mundo en Palabras" ha convocado a importantes titititeros para el sábado 07 de noviembre a las 4.30 p.m. en la Biblioteca Nacional del Perú-Sala SUM, Sede San Borja.

• El motivo es presentar una función de títeres para niños y adultos con la finalidad de que puedan colaborar con un libro o juego educativo como entrada. Los libros y juegos recolectados servirán para implementar rincones de lectura en escuelas de Yauya, Ancash.
  

Participa: Grupo Tárbol con Martín Molina y María Laura Vélez (títeres)

Invitado especial: Ruddy Castillo (marionetas)

Presentador: Toby (títere)

PROGRAMA ARTÍSTICO

EL POMPÓN, de Lily Cardich.

El conejo Pompón pierde accidentalmente su cola dirigiéndose a casa de su novia, desesperado la busca al creer que será rechazado por no tener su mejor adorno, mientras tanto la cola es encontrada por el hermano perro que al encontrarse varios días sin probar alimento ,y al no aparecer el dueño, decide cambiarla por algo de comer pero luego descubre a alguien que le puede ser más útil, así la colita pasa por las manos de otros personajes que a pesar de tener urgencias mayores(hambre, heridas, tristeza) deciden cederla a otro que creen la necesita más; finalmente Pompón se da cuenta que hay cosas mas importantes y regala su cola a la hermana mona para que le de un mejor uso.

MARÍA Y JUANCITO

Es una versión libre basada en los personajes de la obra “Calle de los Fantasmas” de Javier Villafañe, en esta versión María y Juancito son una pareja de campesinos andinos que ven perturbada la tranquilidad en la que viven por la intromisión de un misterioso intruso en su hogar, Juancito envalentonado decide tomar la solución en sus manos dejando a María de lado, sin embargo las circunstancias lo podrán en apuros.

BAILE DE MARIONETAS

Urpi y Jimmy, simpáticos títeres de hilos, bailan piezas de folklore andino y afroperuano.

¡Los esperamos para que disfruten de momentos agradables

y solidarios a la vez!

ENTRADA POR PERSONA: UN LIBRO INFANTIL O JUEGO EDUCATIVO EN BUEN ESTADO O NUEVO

Presentación del Proyecto en el XVI Coloquio de Psicología de la PUCP

El lunes 02 de noviembre se dió inicio al Coloquio de Estudiantes de Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Perú con la presentación de trabajos de investigación, ponencias y artículos de reflexión en torno a las relaciones de género e interculturalidad.

Los estudiantes Andrés Espinoza, Max Rivera, Paola Sarmiento y Gisella Vilchez de la especialidad de Psicología Educacional presentaron una ponencia, producto de su experiencia de viaje a Yauya en mayo de 2009 junto a la profesora Susana Frisancho.

La ponencia fue titulada como "La provincia de Yauya: una experiencia de trabajo desde la psicología educacional en el mundo rural"

Los estudiantes presentaron importantes puntos de reflexión en torno al marco teórico de la intervención en Yauya, los objetivos del viaje, el itinerario de las visitas realizadas, los instrumentos de recojo de información utilizados y las conclusiones obtenidas en base a su experiencia además de una reflexión en torno al papel de la psicología educacional en contextos rurales.

La docente Susana Frisancho, psicóloga educacional, fue la comentarista.

Al final de la presentación los ponentes animaron a los estudiantes e interesados a colaborar con una campaña de donaciones de libros y otros materiales educativos para seguir apoyando el proyecto a través del Centro de Estudiantes de Psicología.

Tarde de Cuentacuentos en la Biblioteca Nacional pro Campaña de Libros y Juegos

La tarde del sábado 24 de octubre se realizó una linda y motivadora función de cuentacuentos en la Sala de Uso Múltiple de la Biblioteca Nacional, Sede San Borja.

Como institución convocamos el apoyo voluntario de la narradora Briscila Degregori para que realizara una narración colectiva con otros amigos cuentacuentos como Flor Canales, Alicia Pedrosa, Jenyffer Arévalo y Julia Thays. El motivo que las convocó fue hacer realidad que niños de Yauya puedan contar con libros y juegos donados para formar sus rincones de lectura en sus escuelas rurales.

Desde las tres de la tarde, ya habían niños con padres que esperaban el inicio de la función. Por fin, terminamos de organizar la sala y comenzamos la función.

Se contaron lindos cuentos de animales, de hadas, de suspenso, cuentos divertidos y otros para pensar... Los niños y sus padres participaron de dinámicas que causaron risa.

Los niños y adultos asistentes donaron libros y juegos infantiles que los colocaron en las cajas acondicionadas al ingreso de la sala.

Finalmente, los participantes pudieron ver un video sobre el Proyecto "Atrapando el Mundo en Palabras" y una exposición de fotos para que conozcan cómo es Yauya y hacia quiénes iban a llegar los materiales donados.

Agradecemos las gestiones de la Directora Técnica Sra. Ruth Alejos y la Oficina de Imagen Insitucional y Extensión Cultural de la Biblioteca Nacional por su apoyo con el local.

¡¡ Lo pasamos muy bien!!

Cuentacuentos y titiriteros ofrecerán funciones pro campaña de libros para Yauya

Función de Cuentacuentos

Día: Sábado 24 de octubre

Hora: 4:00 p.m.

Lugar: Sala de Uso Múltiple-Biblioteca Nacional, Sede San Borja

Se presentan: Briscila Degregori y sus amigos

Se narrarán muchos cuentos infantiles cortos y otros no tan cortos a cargo de más de diez cuentacuentos. También los narradores van a interactuar con el público con juegos, canciones o dinámicas. Se proyectará un video o fotos sobre el proyecto educativo “Atrapando el Mundo en Palabras” con la finalidad de compartir con los invitados el contexto de la función de cuentacuentos para recaudar libros y juegos para los niños de Yauya.

Función de Títeres

Día: Sábado 7 de noviembre

Hora: 4.30 p.m.

Lugar: Sala de Uso Múltiple-Biblioteca Nacional, Sede San Borja

El Grupo Tárbol Teatro de Títeres conformado por María Laura Vélez y Martín Molina presentan las obras:

• "El Pompón" de Lily Cardich
• "María y Juancito" -Versión libre de "La calle de los fantasmas" de Javier Villafañe

El grupo La Polilla conformada por Ruddy Castillo presenta “Bailes de Marionetas”

La entrada por persona será un libro infantil o un juego educativo en buen estado o nuevo, de preferencia actualizado, y que sirva para niños de 6 a 10 años.

Libros y juegos educativos recomendados para la Campaña de Donaciones YACHAKUQKUNAPA del Proyecto “Atrapando el Mundo en Palabras” (Yauya, Ancash)

Puedes elegir alguno de estos materiales educativos como entrada a las funciones de cuentacuentos y títeres. Si deseas puedes colaborar con más de un libro o juego educativo por persona.


* Libros infantiles (para el nivel de educación primaria o niños de 6 a 10 años)

• Cuentos y fábulas infantiles con muchas ilustraciones (pueden ser varias lecturas en un libro o pueden contar una sola historia; con pocas páginas para el nivel básico de lectura). Los temas de los cuentos pueden ser los animales, las letras, los números, los valores, etc.
• Libros con adivinanzas, trabalenguas o historietas sencillas
• Libros con poemas, canciones o rimas infantiles
• Libros o revistas informativas para niños con temas de animales, plantas, cosas, cuerpo humano, experimentos, paisajes, personajes, historia, familia, valores, etc.
• Libros objeto: manipulables, troquelados, desplegables, etc.
• Libros para colorear con temas didácticos
• Diccionarios infantiles o de uso escolar para pimaria
• Atlases actualizados
• Biblias infantiles
• Textos de lectura escolar para educación inicial y primaria

* Juegos educativos (para el nivel de educación primaria ó niños de 6 a 10 años)

• Rompecabezas
• Playgos
• Juegos matemáticos para niños
• Fichas léxicas para aprestamiento a la lectura
• Títeres
• Disfraces y máscaras de personajes para crear cuentos

Campaña de Donaciones de Libros y otros Materiales Educativos 2009

Se ha iniciado la Campaña de Donaciones de Libros y otros Materiales Educativos con la finalidad de implementar en el 2009 Rincones de Lectura "YACHAYKUQKUNAPA" (significa "para aprender" en quechua ancashino) para las escuelas rurales del distrito de Yauya (Ancash).

Esta campaña está destinada a la sociedad civil, escuelas, universidades, medios de comunicación y empresas que se sensibilizan por las necesidades de los niños yauyinos como el derecho a contar con materiales que los motiven a aprender y disfrutar de la lectura.

Les contamos que los rincones de lectura servirán para que:

• Los niños conozcan otras realidades a través de los libros y otros materiales educativos.
• Los niños aprendan y disfruten de la lectura como medio de disfrute, conocimiento e información.
• Los niños desarrollen valores y actitudes positivas hacia los libros.
  
• Los docentes utilicen los libros y juegos para mejorar los aprendizajes escolares.
  
• Los padres de familia de escuelas rurales tengan contacto con los libros que no cuentan en casa.

Necesitamos tu colaboración con:

* Libros infantiles

• Cuentos y fábulas infantiles con muchas ilustraciones
• Textos de adivinanzas, trabalenguas, historietas
  
• Textos poéticos infantiles
• Textos de lectura de uso escolar
• Libros informativos sobre temas diversos
• Diccionarios infantiles
• Libros para colorear
  

* Juegos Educativos

• Rompecabezas para niños de inicial y primaria
• Playgos
• Juegos matemáticos y para el desarrollo del lenguaje
• Títeres
  
• Disfraces y máscaras
  

* Otros Materiales Educativos

• Láminas educativas
  
• Fichas léxicas para aprestamiento
  
• Mapas y globos terráqueos
  
• Videos documentales para niños
  
• CD's de música infantil
• Enciclopedias interactivas
• Computadoras ( para uso en la Biblioteca de Yauya)
  

* Útiles Escolares

• Papelería
• Colores, lápices, plumones
• Borradores y tajadores
  
• Cuadernos

* Mobiliario Especial

• Mesitas y sillas de uso infantil para la lectura
• Tapizones y cojines con motivos infantiles
• Estantes para libros infantiles

Para sus donaciones u otras formas de colaboración comunicarse a los teléfonos 2251598 - 992580144. Pueden escribir a los siguientes correos electrónicos: lpolo@pucp.edu.pe ; consuelopasco@jatunnani.org.pe para sus consultas y colaboraciones.

Las madres de familia van con sus hijos de educación inicial a la biblioteca a jugar, crear y aprender juntos

Las madres y sus hijos de la escuela de inicial de Yauya "Virgen de Fátima" participaron de las actividades de aprendizajes compartidos a través de juegos y videos infantiles.

En horas de la tarde, los niños de 3 y 5 años esperaban ansiosos el inicio del juego "pon la cola al gato" para luego crear lindas tarjetas con siluetas de animales con la técnica de dactilopintura.

En la segunda reunión, las madres de inicial de 4 años participaron de un momento musical con un grupo de jóvenes yauyinos que vinieron a la biblioteca a tocar instrumentos y cantar unos huainos. Luego las madres con sus hijos vieron un cuento en video llamado "los tres gatitos huerfanitos" para luego trabajar en forma compartida haciendo títeres de palo con siluetas de animales conocidos de la zona.

A través de estas actividades se ha fomentado el interés para que las madres y sus hijos compartan momentos de aprendizaje y entretenimiento así como para reforzar las habilidades de motricidad en los niños de la educación inicial.

Entrevista en Radio Programas del Perú sobre el proyecto "Atrapando el Mundo en Palabras"

Fuente de la imagen: www.rpp.com.pe

El sábado 8 de agosto a las 4.00 a.m. se trasmitió en el programa "La rotativa del campo" de la señal de Radio Programas del Perú, una entrevista realizada por la productora Amelia Villanueva a la bibliotecóloga Liliana Polo Ludeña y al promotor de lectura Hubert Mogollón, para que cuenten sobre sus experiencias de trabajo en el proyecto "Atrapando el Mundo en Palabras" por ser una propuesta interesante de intervención educativa con la lectura en zonas rurales en Yauya, Ancash.

Se conversó sobre la forma cómo se narran los cuentos y otras narraciones a los niños a través de la experiencia de la Alforja Viajera en escuelas rurales de primaria. También fue motivo para conversar sobre la participación de las madres de la educación inicial de Yauya para incentivar su interés con cuentos y juegos a través de la experiencia de la Bolsita Viajera.

Para los que participamos de la entrevista fue una oportunidad importante con la finalidad de incentivar la atención en los niños y adultos de zonas rurales con respecto al tema de la lectura, la educación y la biblioteca.

Quedamos con la productora en seguir en contacto para continuar promocionando el proyecto a través de la señal de la radio que llega a los lugares más alejados del interior del país.

Participación en la Primera Feria Social "Solidaridad y Compartir" (Santiago de Surco, Lima)

La Asociación Cultural y Educativa Jatun Nani fue invitada a participar de la Feria Social "Solidaridad y Compartir" organizada por la Fundación Oberle Perú cuya matriz se encuentra en Alemania. Dicha organización promueve en el Perú el desarrollo social de las personas en situación de exclusión y pobreza, proporcionándoles oportunidades para que mejoren su calidad de vida y puedan insertarse a la sociedad en condiciones de equidad.

La feria social se realizó el domingo 2 de agosto en el Parque de la Amistad en el distrito de Santiago de Surco en medio de una mañana y tarde familiar. Durante la feria se presentaron los trabajos de las instituciones dedicadas al servicio social y el desarrollo local así como experiencias y exposiciones sobre los diversos campos de la problemática social.

El stand de Jatun Nani fue visitada por los niños, jóvenes y adultos para conocer a través de fotos y videos la labor que realiza con la comunidad yauyina para incentivar la lectura en zonas rurales a través de los servicios de la Biblioteca de Yauya, creada y gestionada por la Asociación para el desarrollo educativo del distrito de Yauya en la prov. C.F.Fitzcarrald en Ancash. También se exhibieron los elementos culturales de la Alforja Viajera y la Bolsita Viajera que se utiliza para transportar libros y otros materiales educativos desde la biblioteca del pueblo.

La Presidenta de la Asociación Jatun Nani, Sra. Consuelo Pasco Valladares, presentó a los invitados una breve ponencia sobre tema de la educación rural y el uso de los textos escritos como un problema pendiente.

En la Feria se desarrollaron de manera actividades como venta de productos, números artísticos, juegos educativos con interacción del público y actividades recreativas para los niños y niñas que visitaron la feria.

Reunión de Socialización con las madres de la escuela de inicial de Yauya que aprenden y disfrutan con la Bolsita Viajera

El lunes 29 de junio nos embarcamos en un viaje desde Lima hacia Yauya motivadas por la reunión con las madres de familia de la escuela de inicial de Yauya "Virgen de Fátima" quienes nos compartieron sus opiniones y experiencias que tuvieron haciendo uso de la Bolsita Viajera cuya primera entrega se realizó a fines de mayo.

La Bolsita Viajera representa una valiosa oportunidad de aprendizaje para que las madres cuyos hijos están en la escuela inicial puedan participar y aprender con ellos a través de cuentos y juegos que se llevan a casa desde la biblioteca de Yauya. Hay varias madres que no han culminado los estudios básicos pero eso no fue una limitación para que ellas puedan aportar con su tiempo y disponibilidad para aprender cosas nuevas con sus hijos leyendo cuentos o jugando con el rompecabezas.

Las reuniones de la Bolsita Viajera se realizaron en el transcurso de tres días por la tarde en la biblioteca en grupos de madres de la educación inicial 3, 4 y 5 años.

Las madres se divertieron con las dinámicas. Trabajaron en grupos, a través de una encuesta estructurada, para dar a conocer sus opiniones sobre diferentes aspectos de uso de los materiales de la Bolsita Viajera. Hablaron sobre actitudes de afecto para con sus hijos y presentaron de sugerencias de materiales para la Bolsita Viajera así como sugerencias de actividades.

Las diversas opiniones de las madres se socializaron en una plenaria dirigida por los organizadores de la reunión.

Se dieron a conocer importantes opiniones que dan cuenta de los siguientes aspectos:

• Los niños se sienten felices cuando tienen cuentos y juegos para usar en casa.
  
• Las madres son afectivas y le resulta importante leer y jugar con sus hijos así como recibir ayuda de otros familiares para que puedan ayudar a sus hijos si no pueden leer por ellas mismas.
  
• Los materiales de la Bolsita Viajera son útiles e interesantes.
  
• Las madres prefieren que en las reuniones con ellas se les cuente narraciones , les agradaría ver videos educativos y ver títeres en la biblioteca para disfrutar y aprender.
  

Finalmente, las madres compartieron sus trabajos de bordado realizados en torno a personajes animales y disfrutaron de un momento creativo dibujando su mano en un papel como símbolo de su trabajo antes de culminar con la reunión.

Exposición fotográfica del proyecto educativo de la Asociación Jatun Nani en el colegio Domingo F. Sarmiento (La Molina, Lima)

El viernes 26 de junio en el colegio D.F. Sarmiento de La Molina se realizó el I Festival de Lectura de la institución educativa con la presencia de toda la comunidad educativa y otras instituciones invitadas. En ese contexto, la Asociación Jatun Nani, representados por la Dra. Consuelo Pasco, la Lic. Liliana Polo y la asociada Sofía Humala, presentaron una novedosa exposición fotográfica y proyección de un video promocional del proyecto para los invitados.

Desde hace unos años atrás el colegio Sarmiento representa un importante aliado para el desarrollo del proyecto en la zona de Yauya como parte de las actividades de intercambio cultural donde los niños del colegio siguen aportando a la implementación con libros para la Alforja Viajera y así mismo puedan mantener comunicación con sus pares de la zona rural.

La exposición fue visitada por las docentes, estudiantes y otros invitados al evento de lectura organizado por el colegio. Asi mismo, se abrió el diálogo con otras instituciones presentes con la finalidad de aportar al proyecto.

Fue un día de fiesta y alegría en torno a la animación a la lectura en la comunidad del colegio D.F. Sarmiento con talleres para niños y docentes además de conversatorios y presentaciones de espectáculos artísticos. No faltaron la presencia de importantes editoriales para promocionar la venta de libros a los niños y docentes.

Conociendo a las escuelas unidocentes de Yauya

La Asociación Cultural y Educativa Jatun Nani continúa interesada en aportar a las escuelas unidocentes de primaria del distrito de Yauya a través del servicio de la Alforja Viajera llevando libros para animar a los niños a leer y brindar asesoría pedagógica para articular los textos dentro de la programación curricular en un contexto de revisión de la metodología didáctica dirigida al trabajo en escuelas unidocentes.

A continuación les presentamos algunas imágenes de interés de las escuelas unidocentes que son las más difíciles de atender y llegar por su ubicación alejada.

He aquí una breve información de las distancias desde la capital del distrito de Yauya, Ancash.

o Yauya a Jaulinca: 01 hora de viaje en algún medio de transporte y 05 horas de camino.
o Jaulina a Paccho : 02 horas de camino
o Paccho a Hatun Quillush : 04 horas de camino
o Hatun Quillush a palmadera : 03 horas de camino
o De Palmadera a Yauya : 04 horas de camino
o Yauya a Lirio : 02 horas de camino

En Hatun Quillush:
En Paccho:

En Jaulinca:

En Lirio:

Los niños y docentes escuelas unidocentes de Yauya fueron atendidos con el servicio de la Alforja Viajera y Asesoría Técnico Pedagógica

La Asociación Cultural Educativa Jatun Nani, como parte de sus actividades, programó la asesoría técnico pedagógica a los docentes de las escuelas unidocentes, participantes de la Alforja Viajera con el objetivo de dar asesoramiento técnico pedagógico a los docentes e incorporar las estrategias de animación lectora en las sesiones de clases en el nivel primaria.

La capacitadora Elena Huaytalla viajó desde Lima hasta el distrito de Yauya para llegar a las escuelas unidocentes conjuntamente con el promotor de lectura de la biblioteca, Huberth López. Ambos realizaron largas caminatas durante varios días desde la capital de Yauya con la finalidad de llegar a cada una de las cinco escuelas unidocentes, quienes por su ubicación, son las más alejadas del distrito y ubicadas en las zonas más altas del lugar.

Las metas de atención fueron 05 docentes y 82 alumnos de aulas unidocentes que corresponden a las comunidades (anexos) de Jaulinca, Pacccho, Jatun Quillush, Palmadera y Lirio.

Durante las visitas a las escuelas los capacitadores realizaron las siguientes actividades:

• Se realizaron sesiones planificadas insertando la estrategia de animación lectora con narraciones de los textos de la Alforja Viajera.

• Se realizaron las sesiones de aprendizaje (clases demostrativas), para demostrar la funcionalidad de las diversas estrategias planteadas.
  


• Se logró comunicación amena con los docentes y los niños de las diversas escuelas visitadas.

Con respecto a las dificultades encontradas en las escuelas, podemos compartir los siguientes aspectos:

• El poco tiempo para realizar pausadamente loas actividades de planificación.
  La falta de manejo curricular de parte de los docentes.
• La no incorporación de las lecturas en las actividades propias de sus sesiones.
• La no previsión de material para trabajar.
• La falta de material por razones netamente geográficas y de lejanía.

Para los niños de las escuelas unidocentes fue una experiencia inolvidable la llegada de la Alforja Viajera ya que por primera vez tuvieron la oportunidad de leer libros motivadores. Como institución promotora nos hemos cuenta que a pesar de las limitaciones educativas los niños de las escuelas unidocentes cuentan con un gran potencial de creatividad e inteligencia que nos alienta a seguir trabajando con los docentes para que tomen conciencia de la importancia de enseñar en escuelas de esas características con criterios de calidad y pertinencia educativa.